教員資格認定試験

第 3 回は、第 1 次試験（マークシート）の出題分野をさらに深掘りし、過去問の分析結果を公開します。教育法規、教育原理、教育心理など、IT エンジニアにとって未知の「教職教養」領域をどう切り分けたか。自作の暗記アプリと学習指導要領の自炊資料を使い分ける、効率的な得点戦略をまとめました。

連載最終回となる第 4 回は、情報が少なく対策が難しい第 2 次試験（実践試験）を扱います。文部科学省の公開資料を「仕様書」として読み解き、学習指導案作成や模擬授業で求められる要件を逆算するアプローチを解説します。また、口頭試問において教育界の最新動向をどうエンジニア視点で打ち返すかについても言及します。

第 2 回は、本試験最大の関門である第 1 次試験の全体像と対策方針を解説します。「マークシートで 6 割を取らなければ論述式は採点されない」という足切りルールを前提に、生成 AI を活用した効率的な暗記術や、文部科学省のトレンドをエンジニア視点で小論文に落とし込む具体的なノウハウを紹介します。

令和 7 年度の教員資格認定試験（高校情報）合格記の第 1 回です。現役 IT エンジニアが働きながら一種免許状を取得するルートの概要と、令和 8 年度の最新スケジュールを解説します。また、意外とハードルが高く期限もシビアな「願書請求から出願までのアナログな事務手続き」の注意点についてまとめました。