2026-03

第 3 回は、第 1 次試験（マークシート）の出題分野をさらに深掘りし、過去問の分析結果を公開します。教育法規、教育原理、教育心理など、IT エンジニアにとって未知の「教職教養」領域をどう切り分けたか。自作の暗記アプリと学習指導要領の自炊資料を使い分ける、効率的な得点戦略をまとめました。

連載最終回となる第 4 回は、情報が少なく対策が難しい第 2 次試験（実践試験）を扱います。文部科学省の公開資料を「仕様書」として読み解き、学習指導案作成や模擬授業で求められる要件を逆算するアプローチを解説します。また、口頭試問において教育界の最新動向をどうエンジニア視点で打ち返すかについても言及します。